В «Радуге Детства» во время проведения педагогического часа с педагогами проведён мастер-класс: «Ромашка Блума», как один из приёмов развития критического мышления». Галина Александровна рассказала, какую задачу ставит ТРКМ (технология развития критического мышления), как развивать в ребенке навыки критического мышления, какие приемы и технологии использовать?

Во время презентации педагоги имели возможность понять, что "Ромашка" состоит из шести лепестков, каждый из которых содержит определенный тип вопроса.Таким образом, шесть лепестков – шесть вопросов. Рассмотрели каждый лепесток, и, на что направлен каждый тип вопросов.

Далее Галина Александровна предложила педагогам «разбиться» на группы и поработать с текстом Н.Заболоцкого «Некрасивая девочка» с использованием приема «Ромашка Блума». Каждая группа педагогов вытянула определённый лепесток и отвечали на ряд вопросов: простых, уточняющих, интерпретационных, творческих, практических и оценочных. Конечно, педагоги дискутировали, спорили, но, как известно – в спорах рождается истина.

В итоге, каждый педагог перечислил те нравственные ценности, которыми каждый человек может наполнить свой сосуд души.