Нейрогимнастика в работе логопеда — это комплекс упражнений, направленных на активизацию работы мозжечка. Эта методика помогает улучшить речевые навыки и общее состояние ребёнка. Некоторые принципы применения нейрогимнастики в логопедической практике:

Индивидуализация занятий. Упражнения подбираются с учётом возраста малыша, особенностей его речевого и моторного развития.

Регулярность занятий. Систематическое выполнение упражнений обеспечивает стабильный прогресс.

Комбинация с другими методами. Нейрогимнастика лучше всего работает в комплексе с артикуляционной гимнастикой, дыхательной гимнастикой и логопедическим массажем.

Игровой формат. Занятия должны сопровождаться интересными и увлекательными упражнениями, которые поддерживают мотивацию ребёнка. Некоторые примеры упражнений нейрогимнастики для детей:

«Ладошки и ножки». Одновременное хлопанье в ладоши и топанье ногами поочередно активизирует межполушарное взаимодействие и улучшает координацию.

«Следуй за линией». Обводка пальцем или карандашом линии развивает зрительно-моторную координацию и внимание.

«Крест-накрест». Касание правой рукой левого колена и левой рукой правого колена способствует активации работы обоих полушарий.

Балансировка на одной ноге. Упражнение на удержание равновесия стимулирует работу мозжечка и чувство баланса.

Игры с мячом. Бросание и ловля мяча улучшают координацию движений глаз и рук.