Содержание.
1. Цель и задачи организации педагогического процесса на 2019/20 учебный год3
2. Работа с кадрами4
2.1.
Нормативное обеспечение образовательной деятельности ДОУ
2.2.
Расстановка педагогических кадров
2.3.
Комплектование групп
2.4.
План мероприятий по работе с кадрами
2.5.
Повышение теоретического уровня и деловой компетенции
3. Организационно-методическая работа
3.1
Педагогические советы
3.2.
Медико – педагогические советы
3.3.
Консультации, семинары, практикумы, брифинги, деловые игры, мастер - классы
3.4.
Открытые просмотры
3.5.
Организация дополнительного образования
3.6.
Развитие проектной культуры
3.7.
Педагогические часы
3.8.
Организация работы методического кабинета
3.9.
Акции, смотры-конкурсы, выставки, недели безопасности
4. Экспертная деятельность (контрольно-аналитическая)
4.1
Систематический контроль
4.2.
Предупредительный контроль
4.3.
Текущий контроль
4.4.
Оперативный контроль
4.6.
Результативный контроль
4.7.
Персональный контроль
4.8.
Итоговый контроль
4.9.
Фронтальный контроль
4.10
Поисковый контроль
5. Организационно – педагогическая работа
5.1.
Праздники и развлечения
5.2.
Инновационная деятельность
5.2.1.
Взаимодействие с педагогами, социумом и родителями
5.2.2.
Передовой педагогический опыт
5.2.3.
Повышение квалификации педагогов ДОУ
5.2.4.
Аттестация педагогов ДОУ
5.2.5.
Повышение компетентности педагогов ДОУ
5.2.6.
НПК, конкурсы, фестивали, викторины для воспитателей
6. Взаимодействие с семьями воспитанников
6.1.
Маркетинговые исследования, создание имиджа
6.2.
Планирование работы с родителями (общие и групповые собрания,
анкетирование, неделя открытых дверей, работа с семьями «группы риска»)
6.3.
Педагогическое просвещение родителей
6.4.
Изучение и анализ работы ДОУ с родителями
6.5.
Обобщение опыта семейного воспитания
7. Имиджевая политика. 57
8. Редакционно-издательская деятельность59

4
4
6
7
8
10
12
14
16
17
19
21
22
27
29
30
31
32
35
36
36
36
36
37
39
40
41
43
43
44
45
46
46
56
57
57

1. Цель и задачи организации педагогического
процесса на 2019/2020 уч.год
Руководствуясь результатами анализа педагогической работы за
прошедший учебный год, задачами Программы развития ДОУ, Федеральным
государственным образовательным стандартом, педагогический коллектив
поставил новые задачи на 2019/2020 учебный год.
Цель деятельности ДОУ: обеспечение условий для развития системы
образования МДОУ «ЦРР № 2 «Радуга Детства» в соответствии с
требованиями современной образовательной политики, социальноэкономическим образованием и потребностями личности.
Основываясь на главной цели, в дальнейшей работе коллектив
определил следующие задачи:
1.
Повышать
профессиональное
мастерство,
квалификацию
педагогических кадров в соответствии с требованиями профессионального
стандарта «Педагог». Стимулировать развитие у педагогов проектировочных,
творческих, интеллектуальных профессиональных знаний и умений через
нетрадиционные формы методической работы, ориентируя их на
организацию образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО.
2. Организовать деятельность педагогов по формированию основ
финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста(в рамках
реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в РФ на
2017/2023 от 25.09.2017г. № 2039-р, раздел «Экономическое воспитание
дошкольников»).
3. Воспитывать у дошкольников нравственно-патриотические чувства,
активную гражданскую позицию, ответственность через реализацию
проектов, программ патриотического воспитания детей, социальных акций.
Совершенствовать систему патриотического воспитания дошкольников через
использование технологий музейной педагогики (в рамках реализации
Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года № 996 от
29.05.2015 года и в рамках празднования 75-й годовщины в ВОВ).
4. Обеспечение открытости образовательного процесса, повышения
имиджа ДОУ через взаимодействие со СМИ (сайд ДОУ, МКУ УО ГО
Богданович, публикации материалов в научно-методических и научнопрактических журналах разного уровня).
5. Создать условия для профессионального становления и
самореализации молодого педагога (институт наставничества в ДОУ –
«Школа Дошкольных Наук») через публикации, конкурсную и научно –
исследовательскую деятельность, участие в работе профессиональных
объединений.

2

2.Работа с кадрами.
2.1. Нормативное обеспечение образовательной деятельности ДОУ.
В своей деятельности ДОУ руководствуется:
 Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
 Конвенция о правах ребенка ООН;
 Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении
(утверждено Постановлением правительства РФ от 27.10.11г. №
2562);
 Приказ Минобрнауки РФ от 23 ноября 2009г. № 655 «Об
утверждении
и
введении
в
действие
Федеральных
государственных
требований
к
структуре
основной
общеобразовательной программы дошкольного образования».
 Письмо Минобрнауки РФ от 21 октября 2010 года № 3 – 248
органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим
управление в сфере образования «О разработке основной
общеобразовательной программе дошкольного образования».
 Приказ Минобрнауки РФ от 20 июля 2011 года № 2151 «Об
утверждении федеральных государственных требований к
условиям реализации основной общеобразовательной программе
дошкольного образования».
 Проект «Федеральные государственные требования к созданию
предметно-развивающей среды, обеспечивающие реализацию
основной программы дошкольного образования».
 СанПиН 2.4.1.3049 – 13 от 29.05.2013г.
2.2. Расстановка педагогических кадров.
Цель: Организовать эффективную кадровую политику, позволяющую
реализовать сопровождение ФГОС ДО. Повышение профессиональной
компетентности педагогов, совершенствование педагогического мастерства.
№
п/п

Возрастная
группа

ФИО педагогов

Образование

Педаго
гическ
ий
стаж

КК

1

1-я
младшая
группа №1

Головачёва Наталья
Сергеевна

Среднее
профессиона
льное
Высшее

0,5

Б/К

25 лет

1 КК

1,5
года

Б/К

-

Б/К

2
3

4

1-я
младшая
группа №2

Майорова Надежда
Александровна
Бабайлова Любовь
Александровна
Лоскутова Полина
3

Среднее
профессиона
льное
Высшее

5
6
7

1-я
младшая
группа №3
2-я
младшая
группа

8
9

Средняя
группа № 1

10
11

Средняя
группа №2

12
13

Старшая
группа №1

14
15
16
17
18
19
20

Старшая
группа №2
Подготови
тельная
группа №1
Подготови
тельная
группа №2

21
22

Подготови
тельная
группа №3

23

Подготови
тельная
группа №

24
25

Музыкальн
ый
руководите

Анатольевна
Жигалова Валентина
Анатольевна
Лоскутова Полина
Анатольевна
Чердынцева Татьяна
Николаевна
Чувашова Ксения
Евгеньевна
Прохорова Юлия
Александровна
Миронова Юлия
Сергеевна
Цырина Ольга
Александровна
Чувашова Ксения
Евгеньевна
Искакова Ксения
Вячеславовна
Майорова Надежда
Александровна
Петрова Елена Валерьевна

Обучается
(3-й курс)
Высшее

1 год

Б/К

-

Б/К

Среднее
профессиона
льное
Обучается
(3-й курс)
Высшее

-

Б/К

1,5
года
2 года

Б/К

Обучается
(4-й курс)
Высшее

2 года

Б/К

2 года

Б/К

Обучается
(3-й курс)
Среднее
профессиона
льное
Высшее

1,5
года
2 года

Б/К

25 лет

1 К/К

24,5
года
29 лет
12 лет
3 года

ВКК

5 лет

Б/К

2 года

Б/К

4 года
2 года

Б/К
Б/К

33
года
13 лет

ВКК

23
года

ВКК

Высшее

Конева Елена Николаевна
Фатеева Наталья Юрьевна
Миронова Юлия
Сергеевна
Майер Наталья
Николаевна
Миронова Юлия
Сергеевна
Щипачева П.А.
Ежова Татьяна
Михайловна

Высшее
Высшее
Обучается
(4 курс)
Среднее
специальное
Обучается
(4 курс)
Высшее
Среднее
профессиона
льное
Быкова Ирина Викторовна
Высшее
Деграф Светлана
Борисовна
Бродягина Алена
Анатольевна
4

Среднее
специальное
Среднее
профессиона
льное

Б/К

Б/К

1КК
1КК
Б/К

1КК

26

27

28

29
30
31
32
33
34
35

ль
Музыкальн
ый
руководите
ль
Педагог
дополнител
ьного
образовани
я
Инструктор
по
физической
культуре
Педагогпсихолог
Социальны
й педагог
Учительлогопед
Учительлогопед
Старший
воспитатель
Заместител
ь директора
Директор

Щеголькова Екатерина
Александровна

Высшее

_

Б/К

Токтеева Любовь
Байруйровна

Высшее

36 лет

ВКК

Байрамалова Галина
Васильевна

Среднее
специальное

36 лет

ВКК

Ежова Виктория
Сергеевна
Шиманская Олеся
Валерьевна
Деба Ирина Николаевна

Высшее

3 года

1 КК

Высшее

-

Б/К

Высшее

27 лет

ВКК

Сухогузова Анна
Александровна
Иберфлюс Алёна
Сергеевна
Демина Галина
Александровна
Кривцова Елена
Владимировна

Высшее

2 года

Б/К

Высшее

8 лет

1КК

Высшее

37 лет

ВКК

Высшее

24
года

ВКК

2.3. Комплектование групп
№ группы Наименование группы, возраст
Количество мест
1
Первая младшая группа № 1, 2-3 года
14
2
Первая младшая группа № 2, 2-3 года
16
3
Первая младшая группа № 3, 2-3 года
11
4
Вторая младшая группа
22
5
Средняя группа №1
20
6
Средняя группа № 2
22
7
Старшая группа № 1
24
8
Старшая группа № 2
15
9
Подготовительная группа № 1
26
10
Подготовительная группа № 2
25
11
Подготовительная группа № 3
23
12
Подготовительная группа № 4
17
5

2.4. План мероприятий по работе с кадрами
Наименование мероприятия
Сроки
Составление и уточнение расписания ОД,
Август
Работы кружков, платных образовательных
услуг
Разработка плана мероприятий (дорожной
карты) по подготовке к 75 летию Победы в
ВОВ, утверждение на установочном
педсовете
Организация работы временной творческой
группы по реализации Стратегии повышения
финансовой грамотности в РФ на 2017-2023
годы (экономическое воспитание
дошкольников)
Подготовка и проведение тематического
контроля в соответствии с годовым планом
Обсуждение сценариев новогоднего
праздника, организация работы по его
подготовке и проведению

ТБ при проведении новогодних ёлок
Консультации по проведению новогодних
ёлок
Инструктаж по охране жизни и здоровья
детей в зимний период (гололёд, сосульки)
Профилактика гриппа в период
эпидемиологического неблагополучия
Обсуждение сценариев к дню 8 марта,
новогодним праздникам, выпускных балов,
6

Ответственные
Заместитель
директора,
старший
воспитатель
Август
Директор,
заместитель
директора,
старший
воспитатель,
педагоги ДОУ
Август – Директор,
сентябрь
заместитель
директора,
творческая
группа
педагогов
Сентябрь, Заместитель
декабрь,
директора,
март
старший
воспитатель
Ноябрь
Директор,
заместитель
директора,
старший
воспитатель,
музыкальные
руководители,
воспитатели
Декабрь
Завхоз
Декабрь
Заместитель
директора,
старший
воспитатель
Январь
Завхоз
Ноябрь
Март, май

Старшая
медицинская
сестра
Директор,
заместитель

организация работы по их подготовке и
проведению

Подготовка к проведению мероприятий к 75летию празднования Победы

Подготовка всех участников педагогического
процесса к отчётам по выполнению
программы за учебный год
Подготовка и проведение итогового
педагогического совета

директора,
старший
воспитатель,
музыкальные
руководители,
воспитатели
Май
Директор,
заместитель
директора,
старший
воспитатель,
музыкальные
руководители,
воспитатели
Май
Заместитель
директора,
старший
воспитатель,
педагоги
Май
Заместитель
директора,
старший
воспитатель,
педагоги
В течение Заместитель
года
директора
Май
Завхоз

Подготовка к прохождению процедуры
аттестации
Проведение инструктажей к летней
оздоровительной работе
Озеленение участков, посадка цветников,
Май-июнь
огорода, теплицы
Соблюдение санитарно-эпидемиологического В течение
режима в летний период
года

Завхоз,
воспитатели
Старшая
медицинская
сестра,
воспитатели

2.5. Повышение теоретического уровня и деловой компетенции
№ Мероприятия
Сроки
п/п
1
Обучение на курсах повышения
квалификации
2
Участие в работе РМО, творческих
В течение
лабораторий, семинаров, конференций, учебного
7

Ответственный
Директор –
Е.В. Кривцова
Заместитель
директора –

в работе творческих и проблемных
групп, в выставках, смотрах-конкурсах,
акциях

года

3

Участие в проведении открытых
мероприятий, педсоветов, МПСов,
семинаров-практикумов, тематических
дней и недель, совещаний при
директоре

По плану

4

Изучение и обсуждение новинок
методической литературы,
периодической печати, журналов

В течение
учебного
года

5

Участие в инновационной деятельности В течение
(работа федеральной площадки)
учебного
проведение работы дополнительного
года
образования, детских и взрослых НПК

6

Разработка и корректировка раздела
«Познавательное развитие» в рабочих
программах – познавательноисследовательской деятельности
Самообразование педагогов по
вопросам образования, воспитания,
оздоровления воспитанников.
Подготовка педагогами отчетов и
информационных справок о
накопленном материале за учебный год
Изучение опыта работы ДОУ по
организации игровой деятельности

7

8

8

Июньавгуст
В течение
учебного
года

В течение
учебного
года

Г.А. Демина,
старший
воспитатель –
А.С. Иберфлюс
Директор –
Е.В. Кривцова,
заместитель
директора –
Г.А. Демина,
старший
воспитатель –
А.С. Иберфлюс
Директор –
Е.В. Кривцова,
заместитель
директора –
Г.А. Демина,
старший
воспитатель –
А.С. Иберфлюс
Директор –
Е.В. Кривцова,
заместитель
директора –
Г.А. Демина,
старший
воспитатель –
А.С. Иберфлюс
Заместитель
директора –
Г.А. Демина,
воспитатели
Заместитель
директора –
Г.А. Демина,
старший
воспитатель –
А.С. Иберфлюс
Заместитель
директора –
Г.А. Демина,
старший
воспитатель –
А. С. Иберфлюс

3. Организационно-методическая работа
3.1. Педагогические советы
Цель:объединить усилия коллектива ДОУ для повышения уровня
воспитательно-образовательного процесса, использования в практике
достижений педагогической науки и передового опыта.
Тема педагогического совета

Сроки

Материалы
педагогического
совета

30.08.2019г. Слайдовая презентация,
годовой план на
2019/2020 год, отчеты
педагогов, расписание
НОД

3.1.1. Установочный
(организационный)
педагогический совет: «Основные
направления работы ДОУ в
2019/20 учебном году».
Цель: исполнение нормативноправовых документов, как одно из
условий организации деятельности
ДОУ; информирование педагогов о
содержании работы коллектива на
учебный 2019/2020 год; мотивация
педагогов на выполнение задач.
Форма: конференция.
Вопросы:
1. Игра на психологическую
разгрузку «Давайте поздороваемся».
2. Анализ готовности ДОУ к
учебному году (в соответствии с
ФГОС ДО).
3. Презентации –отчёты о
проведённой работе в группе в
летний период.
4. Ознакомление с планом работы
ДОУ на 2019 –2020 учебный год.
Внесение дополнений. Утверждение.
5. Ознакомление с учебным планом
на 2019 -2020 учебный год.
Утверждение.
6.формулировка и принятие решения
педагогического совета.

22.11.2019г

3.1.2. Тематический
педагогический совет:
«Актуальность патриотического
9

Слайдовая презентация,
сообщения педагогов

воспитания в современном
обществе в соответствии с ФГОС
ДО»
Цель: повышение
профессионального уровня педагогов
в работе с детьми по нравственнопатриотическому воспитанию.
Форма: круглый стол
Вопросы:
1. Орфоэпическая пятиминутка
«Говори правильно».
2. Актуальность темы педсовета.
3. Патриотическое воспитание в
программе «Радуга».
4. Обзор программ и технологий
патриотического воспитания
детей, реализуемых в детском
саду.
5. Патриотическое воспитание
дошкольников в условиях
ФГОС ДО.
6. Духовно-нравственное
воспитание дошкольников в
условиях ФГОС ДО.
7. Решение педагогического
совета.
21.02.2020г
3.1.3. Тематический
педагогический совет:
«Экономическое воспитание
дошкольников:
формирование предпосылок
финансовой грамотности»
Цель:повысить компетентность
педагогов по вопросу
экономического воспитания.
Форма: педагогический мост
Вопросы:
1. Познакомить педагогов с
необходимостью экономического
воспитания, его возможностями.
2. Задачи экономического воспитания
дошкольников.
10

Слайдовая презентация,
аналитическая справка,
сообщения педагогов

3. Формы и методы работы по
экономике.
4. Причины, по которым так важно
учить ребёнка управлять своими
деньгами.
5. Игра «Зашифрованная пословица»
6.Принятие решения.
3.1.4. Итоговый педагогический
совет:
«Педагогический пробег»
Цель: подведение итогов работы
педагогического коллектива за
учебный год, поощрение отдельных
сотрудников за достижения в
профессиональной деятельности;
определение эффективности годовых
задач педагогическим коллективом;
создание благоприятного
эмоционального фона в процессе
проведения итогового педсовета.
Форма: церемония награждения.
Вопросы:
1.Презентация «Наши будни» с
анализом работы за 2019/2020 уч.год.
2. Перспективы развития.
3. План летне-оздоровительной
работы в ДОУ.
4. Разное.

29.05.2020г

Текст педагогического
совета,
доклады
и
сообщения
выступающих,
мультимедийная
презентация, грамотыпоощрения отдельных
педагогов по итогам
года.

3.2. Медико-педагогические совещания
Цель – совершенствовать работу по внедрению методов адаптации
детей к условиям ДОУ. Способствовать нормальному психологическому
состоянию детей через систему мероприятий (предметная сфера, режим дня,
стиль общения, психологические игры и т.п.)
Содержание

Сроки

3.2.1. Тема: «Современная модель
адаптации детей раннего возраста в
ДОУ»
Цель: поиск современных инновационных
форм работы с детьми и родителями в
адаптационный период при поступлении в
11

Сентябрь
2019г

Продукт
деятельности

Материалы
МПС,
аналитические
справки,
слайдовая
презентация.

ДОУ.
Вопросы:
1. Комплексный подход по созданию
комфортных условий для успешной
адаптации и социализации детей в детском
саду. Организация ПРС в группах раннего
возраста.
2. Итоги адаптации вновь прибывших
детей.
3. Анализ заболеваемости детей в
адаптационный период.
4. Особенности психолого-педагогического
сопровождения детей.
5. Оценка качества физического здоровья
детей.
6. Социальный портрет группы.
3.2.2. Тема: «Организация питания,
формирование навыков поведения за
столом у детей раннего возраста»
Цель: довести до понимания педагогов, что
организация
правильного
питания,
культура поведения за столом позволяет
ребёнку быть уверенным в себе.
Вопросы:
1. К-г навыки приема пищи у детей,
Психологические аспекты организации
питания.
2. Столовый этикет в деятельности ДОУ, в
соответствии с программой «Радуга».
3. Гостевой этикет в ДОУ.
4. Анализ состояния здоровья детей за год.
5. Анализ результатов выполнения целевых
ориентиров и развития детей раннего
возраста.
Динамика нервно-психического развития
детей раннего возраста.
3.2.3. Тема: «День за днём – говорим и
растём»
Цель: познакомить педагогов с
изменениями, происходящими в раннем
возрасте. Активизировать практическую
деятельность педагога раннего возраста.
1. Введение в проблему : «Раннее детство
развития ребёнка от 2 до 3 лет».
12

Декабрь
2019г

Март
2019г

Материалы по
данной
теме:
конспект,
выставка
литературы,
фотомонтаж,
рекомендации,
буклеты

Сообщение по
теме со
слайдовой
презентацией,
выставка
методической
литературы,
проект

2. Анализ нервно-психического здоровья
детей раннего возраста.
3. Анализ заболеваемости. Эффективность
проведения оздоровительных процедур,
закаливающих мероприятий.
4. Показатели физического развития детей
раннего возраста.

«Использование
элементов
устного
народного
творчества в
воспитании
детей раннего
возраста»

3.3. Консультации, семинары, практикумы, брифинги, деловые
игры, мастер – классы.
Цель: создание условий для повышения профессионального мастерства
педагогов, развития творческих способностей.
Тема мероприятия

Продукт

Сроки

Консультация
«Десятилетия детства»
Консультация
«Профилактика экранной
зависимости у детей».
Консультация «Роль
воспитателя в процессе
музыкального воспитания
детей дошкольного
возраста»
Педагогический брифинг
«Её Величество Игра!»

Текст

Август

Консультация
«Экономическое
воспитание детей
дошкольного возраста»
Семинар – практикум
«Знакомим ребёнка с
почтой». (09.10. 2019г
Всемирный день почты)
Тренинг «Сюжетноролевая игра как фактор
полноценного развития
детей»
Мастер-класс на тему:
«Методы
нетрадиционных техник

Ответственный

Заместитель
директора
Сентябрь Педагог-психолог

Текст
Текст

Сентябрь Музыкальный
руководитель

Текст, сценарий, Октябрь Старший
слайдовая
воспитатель
презентация
Текст
Сентябрь Старший
воспитатель
Текст, сценарий, Октябрь
слайдовая
презентация

Учитель - логопед

Текст, слайдовая Октябрь
презентация

Педагог- психолог

Текст,
оборудование

Педагог
дополнительного
образования

13

Октябрь

рисования»
Консультация
«Обеспечение
безопасности детей в
условиях ДОУ»
Консультация «Здоровый
педагог – здоровые дети»
Консультация: - «Что Вы
должны знать, начиная
работу над поделками из
природного материала».
Семинар «Актуальные
вопросы патриотического
воспитания»
Консультация «Роль
воспитателя на
празднике»
Консультация
«Темперамент – ключ к
индивидуальному
подходу»
Консультация «Формы
работы с родителями по
воспитанию у детей
чувства патриотизма»
Мастер – класс
«Занимательное
оборудование»
Консультация «Народные
праздники и их значение в
музыкальном развитии
дошкольников»
Консультация
«Возрождение русских
национальных традиций»
Деловая игра для
педагогов «Раскрываем
потенциал педагога»
Мастер – класс «Родитель
и педагог: по тонкому
льду ожиданий»
Консультация на тему:
«Дидактические игры в

Текст

Октябрь

Инструктор
физической
культуре

по

Текст

Ноябрь

Текст

Ноябрь

Инструктор
по
физической
культуре
Педагог
дополнительного
образования

Текст, сценарий, Ноябрь
слайдовая
презентация
Текст
Декабрь

Старший
воспитатель

Текст

Декабрь

Педагог-психолог

Текст

Декабрь

Старший
воспитатель

Текст,
оборудование

Январь

Текст

Январь

Инструктор
физической
культуре
Музыкальный
руководитель

Музыкальный
руководитель

по

Текст, слайдовая Январь
презентация

Старший
воспитатель

Текст, сценарий, Февраль
слайдовая
презентация
Текст,
Февраль
оборудование

Старший
воспитатель

Текст

Педагог
дополнительного

Март
14

Педагог-психолог

рисовании»
Весёлые старты для
педагогов ДОУ

Оборудование

Март

Консультация «Музыка и
танец как средство
оздоровления»

Текст,
оборудование

Апрель

Мастер-класс «Наше
здоровье - в наших
руках»
Занятие – тренинг
«Профилактика
эмоционального
выгорания педагога»

Текст,
оборудование

Апрель

Текст, сценарий, Май
слайдовая
презентация

образования
Инструктор
физической
культуре
Музыкальный
руководитель

по

Инструктор
по
физической
культуре
Педагог - психолог

3.4.Открытые просмотры педагогической деятельности.
Цель: трансляция опыта работы на уровне ДОУ.
Содержание
Сроки Ответственный
НОДпо нравственно-патриотическому
Сентябрь, Чувашова К.Е.
воспитаниюво 2-й младшей группе
2019г
«Моя семья»
НОД по экономическому воспитанию в
подготовительной группе на тему: «Бюджет
семьи, доход, расход».

Октябрь,
2019г

Деграф С.Б.

Занятие, направленное на формирование
дружеских взаимоотношений в группе,
сплочение
детского
коллектива
у
воспитанников
средней
группы.
Тема
«Дружба начинается с улыбки»
НОД в подготовительной группе на тему
«Путешествие по городу Буквограду»
НОД по экономическому воспитанию в
старшей группе на тему: «Путешествие
золотой монетки»

Ноябрь,
2019г

Ежова В.С.

Декабрь,
2019г
Февраль,
2019г

Сухогузова А.А.

НОД в старшей группе на тему: «Путешествие
по городу Звукоречье»
НОД по нравственно- патриотическому

Март,
2019г
Апрель,

Деба И.Н.

15

Искакова К.В.

Лоскутова П.А.

воспитанию во второй младшей группе «Мои
2019г
друзья»
НОД по патриотическому воспитанию детей в Май,
старшей группе на героических примерах 2019г
Великой Отечественной войны "Мы живы,
пока наша память жива».

Петрова Е.В.

3.5. Организация дополнительного образования.
Цель: внедрение новых вариативных форм дошкольного образования с
целью повышения качества образовательного процесса и удовлетворения
запросов общества.
№
п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственный

1. Обеспечение государственных гарантий доступности дополнительного
образования
1.1. Предусмотреть организацию работы
До
Директор,
кружков и студий, секций
01.10.2019г. заместитель
физкультурно-оздоровительной
директора
направленности
1.2. Предусмотреть расширение форм
До
Директор,
поддержки талантливых и одаренных
01.10.2019г. заместитель
детей средствами дополнительного
директора
образования с целью обеспечения им
качественно нового уровня
индивидуального развития
2. Создание условий для повышения качества дополнительного
образования детей.
2.1. В реализации программ
2019/2020гг Заместитель
дополнительного образования
директора
использовать технологии проектной
деятельности
2.2. Разработать технологию экспертизы
2019/2020гг Директор,
используемых программ дошкольного
заместитель
образования по дополнительному
директора
образованию; отбора методических
пособий, отвечающих современным
требованиям, ожидаемым результатам и
специфике дошкольного образования.
3. Создание условий для повышения качества профессиональной
подготовленности педагогов по организации дополнительного
образования в ДОУ
3.1. Организовать
проведение
мастер- 2019/2020гг Заместитель
классов, обучающих семинаров по
директора
16

реализации программ дополнительного
образования различной направленности.
4. Более полное использование потенциала семей, расширение
общественного участия по оказанию дополнительных образовательных
услуг, развитие социального партнерства ДОУ с учреждениями
образования, культуры, спорта.
4.1. Провести маркетинговые исследования Май 2020г
Директор,
по определению социального заказа
заместитель
родителей на дополнительные
директора
образовательные услуги
4.2. Организовать ежегодное анкетирование Май, 2020г Директор,
родителей по вопросу
заместитель
удовлетворённости качеством
директора
оказываемых образовательных услуг.
4.3. Продумать организационные и
2019/2020гг Директор,
содержательные взаимосвязи ДОУ с
заместитель
другими субъектами образовательного
директора
пространства на принципах социального
партнёрства
4.4. Предусмотреть оказание педагогам
2019/2020гг Директор
дополнительного образования
консультативной помощи родителям
воспитанников, не посещающих ДОУ
5. Совершенствование управления в организации дополнительных
образовательных услуг.
5.1. Обновить нормативно-правовую базу по 2019/2020гг Директор,
оказанию дополнительных
заместитель
образовательных услуг, ориентирующие
директора
дошкольные образовательные
учреждения на достижения новых
результатов, в том числе нормативноправовому обеспечению социального
партнёрства и взаимодействия
5.2. Обеспечить регулярное
Постоянно Директор,
информирование потребителей и
заместитель
общественности информацией о
директора
деятельности по организации
дополнительных образовательных
услуг, включая размещение такой
информации на собственном сайте
5.3. Организовать рекламу оказываемых
2019/2020гг Директор,
ДОУ дополнительных образовательных
заместитель
услуг
директора
17

График работы кружков на бюджетной основе:
№п/п

Наименование дополнительной услуги

Ответственный

1
2

Вокально – хоровая студия «Капельки»
«Топает малыш» (профилактика плоскостопия)

3

«От салфеток до квиллинга» (развитие творческих
способностей)
«Шахматное королевство»
«Маленький исследователь» (познавательноисследовательская деятельность)

Бродягина А.А.
Байрамалова
Г.В.
Токтеева Л.Б.

4
6

Сорокин Ю.М.
Конева Е.Н.

3.6. Развитие проектной культуры
Цель: становление у детей и взрослых научно – познавательного,
практически-деятельного,
творческого,
эмоционально-нравственного
отношения к окружающей действительности.
Наименование проекта

Направленность
проекта

Сроки

«В детский сад с улыбкой»

Адаптационный

Октябрь, Бабайлова
2019г
Л.А.
Октябрь, Искакова К.В.
2019г

«Ребёнок
экономики»

в

мире Информационныйпрактикоориентированный
«Экономическое
Инновационный
воспитание дошкольников»
«Детский сад – второй дом Адаптационный
для малышей»
«Экономика и дети»
Информационныйпрактикоориентированный
«Родной свой край люби и
Познавательный
знай!»
«Логопедические сказки»
Познавательноречевой
«Город, в котором я живу» Познавательный
«Будь здоров, малыш»

Познавательноигровой
«Экономика – жизнь и Познавательноигра»
исследовательский
«Юный финансист»
Информационныйпрактикоориентированный
«Давайте жить дружно!»
Познавательно18

Ответственный

Октябрь,
2019г
Ноябрь,
2019
Ноябрь,
2019

Конева Е.Н.

Ноябрь,
2019г
Ноябрь,
2019г
Декабрь,
2019г
Декабрь,
2019г
Январь,
2019г
Январь,
2019г

Майер Н.Н.

Январь,

Лоскутова

Головачёва
Н.С.
Цырина О.А.

Сухогузова
А.А.
Быкова И.В.
Байрамалова
Г.В.
Миронова
Ю.С.
Деграф С.Б.

«Наши папы — защитники
Отечества»
«Играем в экономику»

игровой
Информационныйпрактикоориентированный
Познавательнотворческий
Познавательный

«Марафон «Это наша
ПОБЕДА!»
«Лечение радостью»

Информационнотворческий
Творческий

«Патриотическое
воспитание дошкольников»

«Моя семья, мой дом»

Познавательнотворческий
«Маленькие патриоты»
Познавательноисследовательский
«Путешествие в страну Информационно«Экономика»
творческий
«Я и моя семья»
Познавательнотворческий
«Гном «Эконом»
Познавательный
«Моя малая Родина»

Творческий

«Послушный ветер –
ветерок» (Цель: ознакомление

Познавательноречевой

2019г
Январь,
2019г

П.А.
Иберфлюс
А.С.

Февраль,
2019
Февраль,
2019г
Февраль,
2019г
Февраль,
2019г
Март,
2019г
Март,
2019г
Март,
2019г
Март,
2019г
Апрель,
2019г
Апрель,
2019г
Апрель,
2019г

Чувашова
К.Е.
Прохорова
Ю.С.
Фатеева Н.Ю.
Ежова В.С.
Жигалова
В.А.
Щипачёва
П.А.
Петрова Е.В.
Чердынцева
Т.М.
Ежова Т.М
Токтеева Л.Б.
Деба И.Н.

детей с дыхательными
упражнениями и играми,
направленными на постановку
правильного диафрагмального
дыхания и выработку умения
управлять органами дыхания)

«Детский сад спешит на
помощь!»

Социальный

Апрель,
2019г

Шиманская
О.В.

«Мир финансов»

Познавательноисследовательский
Информационныйпрактикоориентированный
Познавательнотворческий

Май,
2019г
Май,
2019г

Санникова
Е.Н.
Майорова
Н.А.

Май,
2019г

Бродягина
А.А.

«Это наша Победа»
«Музыка Великой победы»

19

3.7. Педагогические часы (ежемесячные)
Цель: изучение нормативных и законодательных документов разного уровня,
достижений педагогической науки, передового педагогического опыта;
повышение профессионального мастерства, развития творческой активности
педагогических работников ДОУ; рассматривание и обсуждение Положений
ДОУ, какого-либо вопроса, касающегося деятельности участников
образовательного процесса ДОУ; обсуждение вопросов участия педагогов в
конкурсах, семинарах, мастер-классах и прочих формах на различных
уровнях.
Содержание, тема
Сроки
Ответственный
Семинар-практикум «Современный
Сентябрь, Старший
воспитатель»
2019г.
воспитатель
Деловая игра «Педагогический экспресс» Октябрь, Старший
2019г
воспитатель
Информационный педагогический час Ноябрь,
Старший
«Памятные и знаменательные даты 2019г
воспитатель
России в 2019/2020гг.»
Практический тренинг «Решение
Декабрь, Старший
педагогических ситуаций»
2019г
воспитатель
Мастер-класс для педагогов
Январь,
Старший
«Патриотическое воспитание
2019г
воспитатель
дошкольников посредством ознакомления
с родным краем»
Деловая игра «Знание нормативных
Февраль, Старший
документов, регламентирующих
2019г
воспитатель
деятельность дошкольного учреждения»
(к дню Российской науки)
Конкурс на лучшее эссе о ВОВ: «Помним Март,
Старший
твой славный подвиг, солдат!»
2020г
воспитатель,
Педагоги ДОУ
Тренинг «Сплочение педагогического
Апрель,
Старший
коллектива»
2019г
воспитатель,
педагог-психолог
Итоги работы за год
Май,
Старший
2019г
воспитатель

3.8. Организация работы методического кабинета.
Цель: Создание условий, способствующих повышению эффективности
и качества учебного процесса; совершенствование учебно-методического
обеспечения образовательного процесса, обеспечивающего выполнение
требований ФГОС ДО.
1. Откорректировать и обновить Сентябрь Стенд по аттестации,
20

материалы на стенд «Внимание!
Аттестация»
(список
по
категориям педагогов, график
аттестации, график консультаций
по аттестации для молодых
педагогов, консультация «Новый
порядок аттестации педагогов»)
2. Систематизация номенклатуры
дел
3. Пополнить и систематизировать
учебно-методическую
базу
консультациями, рекомендациями
для педагогов и родителей
(законных представителей)
4. Откорректировать
диагностический инструментарий
всоответствий с ФГОС ДО (ОО
«Социально-коммуникативное
развитие», «Познавательное
развитие», «Речевое развитие»).
Пополнить методический кабинет
и группы нагляднодидактическими материалами и
пособиями для успешной
реализации программы по ФГОС.
5. Обновить картотеку
методической и подписной
литературы.
6.
Оформить
подписку
на
периодические издания на первое
и второе полугодия.
7.
Подготовка
методических
материалов для обновления сайта
ДОУ.
8. Создать Паспорт дошкольного
учреждения (обеспечить
информацией об эффективности
ДОУ сотрудников, родителей,
воспитанников, гостей и другие
категории)
Возможные разделы:
 Информационно-

графики, консультации,
образцы заявлений,
алгоритм написания
аналитического отчёта,
рекомендации по
составлению электронного
портфолио педагога
АвгустДокументация,
согласно
сентябрь
номенклатуре дел.
В течение Консультации,
года
рекомендации,
памятка,
буклеты и другое
В течение Диагностический
года
инструментарий по
образовательной области
«социальнокоммуникативное
развитие», «познавательное
развитие», «речевое
развитие»: вопросы,
таблицы, диагностические
карты, дидактический
материал (картинки).
Наглядно-дидактический
материал.
Сентябрь- Методическая, подписная
май
литература, картотека
До ноября Подписка на журналы
и мая
В течение Консультации,
года
рекомендации,
фотоматериалы
К декабрю Паспорт ДОУ со всеми
2019г
соответствующими
разделами, паспорта групп и
кабинетов
специалистов
ДОУ

21

аналитические
материалы
(визитная карточка ДОУ,
буклеты,
используемые
программы и технологии,
дополнительное
образование, историческая
справка и другое);
 Информация об имеющихся
условиях (РППС, фото и
др.);
 Научно-методическая работа
(сведения
об
экспериментальной
и
инновационной
деятельности, опыт работы,
наличие
авторских
программ, участие в НПК,
выставках, публикациях);
 Документы,
подтверждающие
достижения
и
успехи
педагогов, воспитанников;
 Фотоматериалы;
 Публикации о ДОУ в СМИ
разного уровня;
 Публикации
из
опыта
работы в сборниках разного
уровня;
 Отзывы, пожелания коллег,
родителей
8А. Подготовить паспорта
групп, методические паспорта
педагогов, кабинетов
специалистов ДОУ.
9. Оформление тематических
выставок: «Готовимся к
педсовету», «В помощь
воспитателю» и другие.
10. Корректировка планов работы
по самообразованию работающих
педагогов и вновь пришедших
11. Оснащение методического
кабинета пособиями для
успешного ведения

В течение Информационные
года
материалы для оформления
стенда
Августапрель

План
работы
по
самообразованию
по
определённому алгоритму
В течение Пособия
года
22

воспитательно-образовательной
работы в соответствии с ФГОС
ДО
12.
Составление
годовых АпрельТекст публичного отчёта
(публичных) отчётов
май
13. Система работы
В течение Образцы конструктов
профессионального конкурсного
года
мероприятий, рекомендации
движения педагогов (участие в
по написанию
конкурсах различного уровня,
аналитических справок, эссе
разработка Положений внутри
и другой материал
ДОУ, рекомендации, подготовка
участников)
14. Пополнение методической
Август - Методическая литература
литературы по программе
сентябрь
«Радуга» (хрестоматии для всех
возрастных групп) в соответствии
с ФГОС ДО и по программе Н.Е.
Вераксы для воспитанников с
речевыми нарушениями
15.Обновление практических
Август - Материалы по
материалов по блокам развития
сентябрь
образовательным областям
детей (физическое,
познавательное, речевое,
художественно-эстетическое и
социально-коммуникативное
развитие)
16. Методическая поддержка
В течение Сборники, рекомендации
подготовки позитивного
года
педагогического опыта по
познавательно-исследовательской
и проектной деятельности в
рамках региональной
инновационной площадки
(рекомендации, статьи и
сборники)
17. Пополнение медиатеки по всем Октябрь- Медиатека
образовательным областям
март
18. Разработка адаптированных Август - Адаптированные
программ для детей ОВЗ и детей сентябрь
программы
инвалидов
Оснащение методического кабинета
19. Приобрести шкалы ECERS-R Сентябрь- Шкалы ECERS-R
оценки качества дошкольного октябрь
образования в соответствии с
23

требованиями ФГОС ДО
Пополнить методический кабинет
Пособия и игрушки по
пособиями и игрушками по
ознакомлению
ознакомлению дошкольников с
дошкольников с
декоративно-прикладным
декоративно-прикладным
искусством, нетрадиционными
искусством, картинкитехниками изобразительной
схемы по обучению детей
деятельности по ознакомлению с
предметному рисованию.
шедеврами мирового
изобразительного искусства.
Пополнить методическую базу
кабинета наглядными картинкамисхемами по обучению детей
предметному рисованию.
20. Пополнить дидактическую В течение Материалы по знакомству с
базу материалами по знакомству с года
буквой
буквой.
21. Приобрести контейнеры для В течение Контейнеры для хранения
хранения пособий и материалов
года
пособий и материалов
22. Изготовить демонстрационный
Демонстрационный
и
и раздаточный счетный материал
раздаточный
счётный
для обучения детей
материал для обучения
количественному и порядковому
детей количественному и
счёту.
порядковому
счёту.
Пополнить базу дидактических
Дидактические
игры
и
игр и пособий по сенсорному
пособия по сенсорному
развитию.
развитию.
Физическая культура и здоровье
23. Пополнять развивающую
В течение Предметы
для
ОРУ
двигательную среду в группах:
учебного (флажки,
султанчики,
предметы для ОРУ (флажки,
года
мелкие мячи и др.)
султанчики, мелкие мячи и др.)
Составить план мероприятий
Составить и реализовать
(«Дорожную карту») внедрения
план мероприятий
ВФСК ГТО
(«Дорожную карту»)
внедрения ВФСК ГТО
Социализация
24. Обновлять игровую РППОС в В течении Обновлённая РППОС в
соответствии с принципами и
года
группах
требованиями ФГОС ДО:
оформлять игровые центры во
всех группах с учётом их
содержательной насыщенности,
трансформируемости,
24

полифункциональности,
вариативности, доступности и
безопасности. Пополнение
игровой среды осуществлять по
группам с опорой на помощь
родителей и общественности.
Пополнить мини-лабораторию
Подготовленная к работе
МДОУ картотеками опытов и
мини-лаборатория по ПИД,
экспериментов, тематическими
бросовый материал,
альбомами, контейнерами для
природный материал,
дидактических пособий,
технический материал,
методической и художественной
коллекция камней,
литературой по познавательногербарий, пищевые
исследовательской деятельности, а
продукты, душистые
также пополнить миникоробочки,
лабораторию бросовым
утилизированный материал,
материалом, природным
паспорта на деревья и
материалом, техническим
комнатные растения.
материалом, коллекцией камней,
гербария, пищевыми продуктами,
душистыми коробочками,
утилизированными материалами,
оформить паспорта на деревья и
комнатные растения
Чтение художественной литературы
25. Пополнить детскую
В течение Художественная
библиотеку (в методическом
учебного литература
кабинете) книгами для чтения на
года
разные темы, познавательной
литературой. Приобрести стенды
для демонстрации новинок
литературы и детского
литературного творчества,
знакомства с писателями.
Художественное творчество
26. В каждой возрастной группе
В течение Стенды в группах
оформить стенды для
учебного
демонстрационных выставок
года
творческих работ. В течение года
обновлять и пополнять базы
расходных материалов по
изобразительному творчеству.
Лестничные марши оформить
стендами о воспитании детей,
25

мудрыми мыслями и советами о
детском экспериментировании.
Безопасность жизнедеятельности
27. Создать материальноВ течение Комната ПДД и пожарной
предметную базу для занятий и
учебного безопасности
для
игр по противопожарной
года
дошкольников
безопасности и безопасности в ЧС
3.9. Акции, смотры, выставки, недели безопасности
Цель: объединить усилия сотрудников, родителей (законных
представителей) и воспитанников ДОУ для создания комфортных,
безопасных и игровых условий во время проведения акций, выставок,
смотров-конкурсов в соответствии с ФГОС ДО. Повысить мотивацию всех
субъектов образовательных отношений за счет азарта, вызванного
соревнованием.
Тема

Срок

Ответственные

Форма отчётности

Выставка документов и
фотоматериалов,
посвящённых 75-летию
Победы в ВОВ 19411945гг.

В течение
учебного
года в
библиотеке
и
редакциях
ДОУ
Сентябрь,
2019г

Заместитель
директора
Демина Г.А.,
старший
воспитатель
Иберфлюс А.С.,
педагоги ДОУ
Инструктор
по
физической
культуре
Байрамалова Г.В.

Выставка
документов
и
фотоматериалов

Октябрь,
2019г

Педагог
Отчет на сайте
дополнительного
ДОУ
образования
Токтеева
Л.Б.,
педагоги ДОУ

Ноябрь,
2019

Инструктор
по Отчёт на сайте
физической
ДОУ, фотоотчёт,
культуре
конспекты
Байрамалова Г.В.

Декабрь,

Педагог

Неделя безопасности
«Безопасность – это
важно!»
Цель: закреплять
правила личной
безопасности
Конкурс совместных
творческих работ,
поделок детей и
родителей на тему
«Осенние фантазии»
Цель: развитие
воображения,
фантазии, творческой
активности
Неделя здоровья
Цель: приобщение
дошкольников к
здоровому образу
жизни
Смотр-конкурс

26

Отчёт на сайте
ДОУ, фотоотчёт,
конспекты

Отчет на сайте

новогодних поделок:
2019г
«Зимушкахрустальная»
Цель: развитие
фантазии,
воображения,
творческой активности
Смотр-конкурс центров Январь,
«Я патриот!»
2020г

Выставка детских
рисунков «Солдаты
России»
Смотр-конкурс центров
по знакомству с буквой

Конкурс мини-музеев
«Экономика и дети

Выставка
коллективных
групповых и семейных
работ
по
теме
«Покорение космоса»
Конкурс рисунков на
асфальте «Пусть всегда
будет солнце!»
Социальные
акции
«Бессмертный полк»,
«Солдатская каша»
Акции: «Сувенир для
ветерана»,

дополнительного
ДОУ, участие в
образования
смотре-конкурсе
Токтеева
Л.Б.,
педагоги ДОУ

Заместитель
директора
Демина Г.А.,
старший
воспитатель
Иберфлюс А.С.,
Февраль,
Педагог
2020г
дополнительного
образования
Токтеева Л.Б.
Февраль,
Заместитель
2020г
директора
Демина Г.А.,
старший
воспитатель
Иберфлюс А.С.,
Март,
Заместитель
2020г
директора
Демина Г.А.,
старший
воспитатель
Иберфлюс А.С.,
Апрель,
Педагог
2020г
дополнительного
образования
Токтеева
Л.Б.,
педагоги ДОУ
Май, 2020г Педагог
дополнительного
образования
Токтеева Л.Б.,
педагоги ДОУ
08.05.2020г Заместитель
директора Демина
Г.А.
Май, 2020г Воспитатель
Миронова Ю.С.,
27

Отчёт на сайте
ДОУ, участие в
смотре-конкурсе

Отчет на сайте,
выставка
рисунков
Отчёт на сайте
ДОУ, участие в
смотре-конкурсе

Отчёт на сайте
ДОУ, участие в
смотре-конкурсе

Отчет на сайте,
выставка работ

Фотоотчёт,
освещение в
СМИ ГО
Богданович
Образовательные
проекты
Фотоотчёт,
освещение в

«Георгиевская
ленточка»

учитель-логопед
Сухогузова А.А.

СМИ ГО
Богданович

4. Экспертная деятельность.
Цель: совершенствование работы учреждение в целом, выявление
уровня реализации годовых и других доминирующих задач деятельности
ДОУ; достижение высокой эффективности воспитательно-образовательной
работы с воспитанниками на уровне современных требований.
№

1.

Тема мероприятия









2






3.




Ответственны,
сроки

4.1.Систематический контроль
Ежедневно
Выполнение инструкций по
Директор,
охране жизни и здоровья
заместитель
детей;
Планирование и организация директора,
образовательного процесса в старший
воспитатель,
соответствии с ФГОС ДО;
медработник
Посещаемость
воспитанников;
Выполнение сотрудниками
режима дня, санэпидрежима;
Проведение оздоровительных
мероприятий в режиме дня;
Соблюдение здорового
психологического климата в
коллективе;
Соблюдение правил
внутреннего трудового
распорядка От и ТБ.
Анализ заболеваемости детей 1 раз в месяц
Директор,
и сотрудников;
заместитель
Выполнение норм питания;
Проведение физкультурных директора,
старший
досугов и развлечений;
Выполнение
плана воспитатель,
медработник
воспитательнообразовательной
работы
педагогами и выполнение
программы.
Выполнение
педагогами 1 раз в 2
решений
педагогических месяца
Директор,
советов;
Состояние документации в заместитель
директора,
группах
28

Отражение
результата

Административно
е
Совещание
(методическая
оперативка).
Аналитические
справки.

Административно
е
Совещание
(методическая
оперативка).
Аналитические
справки.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

старший
воспитатель.
4.2. Предупредительный контроль
 Планирование
педагогами 1 раз в
образовательной работы с квартал
воспитанниками
(планы, Директор,
заместитель
рабочие программы)
директора,
старший
воспитатель.
Состояние документации по
1 раз в
группам:
квартал
Заместитель
 Паспорта групп;
директора,
 Методические и социальные
старший
паспорта;
воспитатель.
 Протоколы родительских
собраний;
 Сведения о семьях
воспитанников;
 Тетрадь консультаций для
родителей.
 Планирование
работы
со 1 раз в
квартал
специалистами ДОУ
Директор,
заместитель
директора
Соблюдение
Посещение ОД,
Январь
прав детей в Режимных
Директор,
ДОУ
моментов
заместитель
директора,
старший
воспитатель
Документация
Смотр
В течение
по
аттестации документации
года
педагогов
Собеседование
Заместитель
С педагогами
директора
Организация и анализ результатов Сентябрь,
мониторинга освоения программы и январь,май
мониторинга развития детей
Заместитель
директора,
старший
воспитатель
Самообразование Отчеты
Апрель-май
педагогов
педагогов по
Заместитель
29

Аналитические
справки

Аналитические
справки

Аналитические
справки

Аналитические
справки

Аналитические
справки
Отчёты, анализ
работы по
направлениям

Отчёты педагогов

11

12

13

14

15

Темам
директора,
самообразования старший
воспитатель
Заполнение
карты
оценивания Май – август
профессиональной компетентности Организатор
педагогов
аттестации
Посещение занятий в группах по В течение
всем образовательным областям
года
Директор,
заместитель
директора,
старший
воспитатель
4.3. Тематический контроль
 Адаптация детей к условиям Сентябрь
ПедагогДОУ.
 Анализ работы педагогов по психолог,
заместитель
адаптации воспитанников.
директора,
старший
воспитатель
Развитие детей в театрализованной Октябрь,
деятельности:
Директор,
заместитель
 ППРОС в группах по
директора,
театрализованной
старший
деятельности, имеющихся
воспитатель,
пособий для организации
музыкальный
театрально-игровой
руководитель
деятельности;
 Педагогическое обследование
детей по развитию
театрализованных
представлений;
 Анализ планирования работы
с детьми в дошкольных
группах.
Состояние работы с дошкольниками Декабрьпо организации познавательно- январь
исследовательской и проектной Директор,
деятельности в мини-лабораториях заместитель
ДОУ:
директора,
 Изучить условия, созданные в старший
группах для
организации воспитатель
познавательно30

Папки-портфолио
Педагогический
час

Протокол МПС

Протоколы
педагогических
советов

Протокол
административно
е совещание









16



17



18



19



20



исследовательской
деятельности
в
минилабораториях;
Определить
эффективность
работы
педагогов
по
организации и руководству
опытно-экспериментальной
деятельностью;
Проанализировать
навыки
познавательноисследовательской и опытноэкспериментальной
деятельности детей;
Определить
место
познавательноисследовательской
деятельности дошкольников в
планах
воспитательнообразовательной работы;
Определить
перспективы
работы
по
оптимизации
условий
для
детского
экспериментирования
4.4. Оперативный контроль
Подготовка педагогов к НОД с Ежемесячно,
Директор,
воспитанниками
заместитель
директора,
старший
воспитатель
Посещение НОД, режимных Ежемесячно,
Директор,
моментов
заместитель
директора,
старший
воспитатель
Соблюдение режима дня и
организации жизни детей с
учётом специфики сезона
Оснащение
группы
и Сентябрь,
готовность к новому учебному Директор,
заместитель
году согласно ФГОС ДО
директора
Октябрь,
Культурно-гигиенические
31

Аналитическая
справка

Аналитическая
справка

Аналитическая
справка
Аналитическая
справка
Аналитическая

21

22

23

24

25

26

27

28

навыки детей во время приёма медработник
пищи
 Состояние
документации 1 раз в
квартал
педагога
Директор,
заместитель
директора,
старший
воспитатель
 Организация
разнообразной 1 раз в
квартал
деятельности на прогулке
Директор,
заместитель
директора,
старший
воспитатель
 Уровень
подготовки
и 1 раз в
проведения
собраний
в квартал
Директор,
группах
заместитель
директора,
старший
воспитатель
 Двигательная
активность Ноябрь
Инструктор
детей в режиме дня
по ФиЗО
 Подготовка, проведение и Декабрь
эффективность
утренней заместитель
директора,
разминки
старший
воспитатель
Октябрь
 Анализ использования
заместитель
времени по ознакомлению
директора,
детей с художественной
старший
литературой во всех
воспитатель
возрастных группах
 Система работы с детьми в Декабрь
преддверии
новогодних заместитель
директора,
праздников
старший
воспитатель
Январь
 Организация физкультурноДиректор
оздоровительной работы в
ДОУ
32

справка
Аналитическая
справка

Аналитическая
справка

Аналитическая
справка

Аналитическая
справка
Аналитическая
справка

Аналитическая
справка

Аналитическая
справка

Аналитическая
справка

29

30

 Организация самостоятельной
деятельности детей в центрах
активности
 Смотр выносного материала
для игр на зимней прогулке

Декабрь
Инструктор
по ФиЗО
Декабрь,
Директор,
заместитель
директора,
старший
воспитатель
1 раз в
квартал,
Директор,
заместитель
директора,
старший
воспитатель
1 раз в
квартал
медработник

Аналитическая
справка

Аналитическая
справка

31

 Рациональность
и
эффективность организации
хозяйственно-бытового труда
во всех возрастных группах
(дежурство,
поручения,
коллективный труд)

32

 Результаты работы по
формированию у детей
навыков самообслуживания

33

 Изучение уровня готовности к Апрель-май
Заместитель
школе
директора,
старший
воспитатель
 Организация
диагностики Май
Заместитель
развития детей
директора,
старший
воспитатель
1 раз в
 Организация питания
квартал
медработник
1 раз в
 Анализ заболеваемости
квартал
медработник
 Культурные практики при 1 раз в
квартал
приёме пищи
заместитель
директора,
старший
воспитатель
 Культурные практики при 1 раз в
квартал
одевании и раздевании

34

35

36

37

38

33

Аналитическая
справка

Аналитическая
справка

Аналитическая
справка

Аналитическая
справка.
Обсуждение на
метод.совете
Аналитическая
справка
Аналитическая
справка
Аналитическая
справка

Аналитическая
справка

39

 Режим проветривания

40

 Еженедельное обновление и
содержание книжных центров,
деятельность по чтению и
обсуждению прочитанного

41

 Ведение сезонных дневников
наблюдений,
содержание
центров
природы
и
экспериментирования

42

 Содержание оборудования для
сюжетно-ролевых игр

43

 Оборудование для
театрализованной
деятельности

44

45

46

Заместитель
директора,
старший
воспитатель
1 раз в
квартал
медработник
1 раз в
квартал
Заместитель
директора,
старший
воспитатель
1 раз в
квартал
Заместитель
директора,
старший
воспитатель
1 раз в
квартал
Заместитель
директора,
старший
воспитатель

1 раз в
квартал
Музыкальный
руководитель
 Обновление содержания и 1 раз в
оформление информационно- квартал
просветительской работы для Директор
родителей
 Проведение
родительских 1 раз в
квартал
собраний
Директор
4.5. Результативный контроль
 Организация педагогического Ноябрь
процесса с воспитанниками Заместитель
вторых младших групп. Цель: директора,
определить уровень умений в старший
организации воспитательно- воспитатель
образовательной работы
34

Аналитическая
справка
Аналитическая
справка

Аналитическая
справка

Аналитическая
справка

Аналитическая
справка
Аналитическая
справка
Аналитическая
справка
Аналитическая
справка

47



48



49







50



51



4.6. Персональный контроль
Ноябрь,
Организация работы с детьми.
Директор,
Цель:
изучить
уровень
заместитель
профессиональной
директора,
деятельности педагогов в
старший
организации работы с детьми
в игровой, непосредственно- воспитатель
образовательной деятельности
(молодые специалисты)
4.7. Итоговый контроль
Итоги деятельности ДОУ за Май
год. Цель: определить уровень Заместитель
организации
деятельности директора,
ДОУ за 2019/2020 учебный старший
воспитатель
год
4.8. Фронтальный контроль
АвгустАдаптация воспитанников
октябрь
раннего возраста к детскому
Директор,
саду
заместитель
директора,
старший
воспитатель
Октябрь
Состояние учебноДиректор,
воспитательного процесса
заместитель
директора,
старший
воспитатель
Изучение уровня готовности Апрель – май
старших дошкольников к Директор,
заместитель
школе
директора,
старший
воспитатель,
педагогпсихолог
4.9. Поисковый контроль
Ноябрь
Организация
экспериментальной работы с Директор
детьми по формированию
познавательной активности
Январь
Речевое развитие
Учительдошкольников в условиях
35

Аналитическая
справка

Педагогический
совет

Аналитическая
справка

Аналитическая
справка

Протокол
Педагогический
совет

Аналитическая
справка
Аналитическая
справка

ДОУ

логопед

5. Организационно-педагогическая работа.
5.1. Праздники и развлечения
Цель: создание радостного настроения, формирование эмоционального
положительного подъёма и сформированности праздничной культуры.
Наименование
мероприятия

Содержание, цель

1. День Знаний

Официально
утверждён с 1984 года
как День Знаний.
Цель: формирование
и развитие
положительного
отношения старших
дошкольников к
обучению в школе
2. День воспитателя Цель: формирование
и всех дошкольных представлений о
работников.
профессии
воспитателя и других
профессий
дошкольных
работников
3. Осенины или
Цель: развитие
Праздник урожая
творческих
способностей детей,
понимание
взаимосвязи
природных явлений.
Воспитание
положительного,
ответственного
отношения к природе,
временам года
4. День Матери
Цель: воспитание
чувства любви и
уважения к матери,
желание помогать и
заботиться о ней
5. День народного
Цель: формирование
единства
представлений о
России как
36

Время
Форма проведения
проведения

1 сентября Экскурсия в
школу; беседа
«Скоро в школу»;
Досуг,
посвященный Дню
Знаний.

27
сентября

Утренник,
посвящённый
дошкольным
работникам

3-я неделя Утренник
ноября
«Осенины»

4-я неделя Утренник
ноября
«Мамочку свою я
очень люблю»
4 ноября

Спортивные
развлечения;
подвижные игры

многонациональной,
но единой стране,
воспитание уважения
к людям разных
национальностей
6. Новый год
Цель: формирование
представлений о
Новом годе – весёлом
празднике, начале
нового календарного
года. Развивать
умение создавать
радостное настроение
себе, близким
7. День Российской Цель: развитие
науки
творческих
способностей
воспитанников и
выявление наиболее
одарённых в разных
областях
8. День Защитника Цель: воспитание
Отечества
нравственнопатриотических
чувств к Родине,
Российской армии,
уважение к
защитникам
Отечества
9. День рождения
Цель: сформировать и
детского сада «Нам систематизировать
5 лет!»
представление о
детском саде, его
деятельности.
Укреплять связи
МДОУ с
социальными
партнерами.
10.Международный Цель: воспитание
женский день
чувства уважения,
любви к маме,
бабушке, всем
женщинам и девочкам
11. Масленица или Цель: приобщение к
37

народов России

4-я неделя Новогодний
декабря
утренник,
костюмированный
бал

8 февраля

Досуг «Виват,
наука!»
Научнопрактическая
конференция
(детская)

23
февраля

Развлечение с
участием пап,
встречи с
пограничниками,
десантниками и др.
Спортивный
праздник

3 марта

Утренник юбилея
детского сада
«Нам 5 лет»

1-я неделя Утренник
марта
«Женский день –
8-е марта!»
3-я неделя Досуг

Веснянка

традициям русского
народа
12.Международный Цель: воспитание
день детской книги бережного отношения
к книге, желания и
потребности
рассматривать книги,
читать их
13. День Победы
Цель: воспитывать
чувство гордости за
свою страну, народ.
Формировать
патриотические
чувства при
ознакомлении с ВОВ
14. День
Цель: рассказать
Славянской
детям о создателе
письменности (в
русской славянской
старших группах)
азбуки Константинефилософе (Кирилле),
показать, как
выглядят
старославянские
письмена, как
назывались прежде
буквы, которые имели
своё имя и смысл
15. Выпускной бал Цель: создать
атмосферу праздника,
положительное
отношение к знаниям
в школе
16. День защиты
Цель: создать
детей
атмосферу праздника,
элементарные знания
и представления о
международном
празднике.

марта

«Масленица»

2-я неделя Экскурсия в
апреля
библиотеку ДОУ,
Праздник
«Детской книги»
1-я неделя Утренник «Парад
мая
Победы»

24 мая

Тематический
досуг «День
славянской
письменности»

4-я неделя Утренник
мая
«Выпускной бал»

1 июня

Досуг «День
защиты детей»

5.2. Инновационная деятельность
Цель: обеспечение деятельности ДОУ в режиме инновационного
развития с учётом ФГОС ДО, формирование предпосылок УД путём
внедрения современных педагогических технологий
38

№ Содержание основных мероприятий
п/п

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Сроки

Организационные вопросы
Обобщение прогрессивного передового В
опыта. Внедрение и использование в течение
образовательном
процессе
новых года
педагогических программ и технологий
Изучение
содержания
инновационных В
программ и педагогических технологий с течение
педагогическим коллективом посредством года
разнообразных форм методической работы
Обобщение теоретических и оформление В
практических материалов по внедрению течение
новых программ
года
Подведение итогов деятельности ДОУ по Май
использованию инновационных программ и
технологий, определение перспектив работы
на следующий учебный год
Публикация материалов по инновационной В
деятельности в СМИ и профессиональных течение
изданиях
года
Трансляция педагогического опыта на В
городских и областных мероприятиях
течение
года

Ответственные
исполнители

Педагоги ДОУ

Заместитель
директора,
старший
воспитатель
Педагоги ДОУ
Директор

Педагоги ДОУ
Педагоги ДОУ

5.2.1. Взаимодействие с педагогами социумом и родителями
Цель: обеспечение деятельности ДОУ во взаимодействии
участниками образовательного процесса, социумом
№ Содержание основных мероприятий
п/п

1

2

3

4

Сроки

с

Исполнитель

Разработка
и
утверждение Сентябрь Заместитель
перспективного плана работы ДОУ в 2019
директора,
инновационном режиме
старший
воспитатель
Анкетирование педагогов «Отношение к Октябрь Заместитель
инновациям» (цель-определение
2019
директора,
отношения к инновационным
старший
технологиям в ОП, основных мотивов
воспитатель
внедрения инновации)
Создание на официальном сайте ДОУ
Ноябрь
Ответственный за
страницы «Инновационная деятельность 2019
сайт
ДОУ» (цель – информирование
общественности об инновационной
деятельности учреждения )
Экспресс- наблюдение «Степень
Январь
Заместитель
39

5

6

7

8

9

10

новаторства педагогов в коллективе» К.
Ангеловски (цель-определение
готовности и потребности педагогов к
инновационной деятельности,
способности к решению нестандартных
ситуаций, уровень использования
новшеств в практической деятельности)
Использование в работе современных
педагогических технологий
(развивающее обучение,
индивидуальный подход, метод проектов,
геокешинг, квест-игра, лэпбук,
здоровьесберегающие технологии,
личностно-ориентированная модель
воспитания детей и др.)
Изучение содержания инновационных
программ и педагогических технологий с
педагогическим коллективом
посредством разнообразных форм
методической работы
Обобщение теоретических и оформление
практических материалов по внедрению
новых методик и технологий в
соответствии с ФГОС ДО
Оказание методической и
консультативной помощи педагогам по
использованию инновационных методик
технологий в образовательном процессе
ДОУ в соответствии с ФГОС ДО
(просветительская работа)
Подведение итогов деятельности ДОУ по
использованию инновационных методик
и технологий, определение перспектив
работы на следующий год (цель –
использование возможностей социума
для создания единой системы)
Взаимодействие
с
социумом
и
родителями:
тематические
недели,
проекты, акции, волонтёрские движения,
экскурсии и другие мероприятия
5.2.2. Передовой педагогический опыт
40

2019г

директора,
старший
воспитатель

В
течение
года

Заместитель
директора,
старший
воспитатель

В
течение
года

Заместитель
директора,
старший
воспитатель

В
течение
года

Педагоги

В
течение
года

Заместитель
директора,
старший
воспитатель

Май

Директор

В
течение
года

Заместитель
директора,
старший
воспитатель.
педагоги

Цель:
повышение
профессионального
мастерства
педагогов,
эффективность и модернизация образовательной системы в ДОУ, внедрение
в практику новых подходов в работе с детьми в соответствии с ФГОС ДО.
№ Содержание основных мероприятий
п/п

1

2

3

4

5

Сроки

Исполнитель

Разработка новых подходов к методике
работы с передовым опытом:
 Проведение анализа ППО,
направленного на выявление ведущих
идей, замыслов и технологий
педагогического процесса;
 Осуществление обобщения ППО на
основе сопоставления опыта,
накопленного из разных источников;
 Организация распространения и
использования ППО
Организация деятельности по выявлению,
изучению, обобщению, внедрению и
распространению ППО

В
течение
года

Заместитель
директора,
старший
воспитатель

В
течение
года

Выявление:
 Наблюдение за работой и всемирная
поддержка инициативных, творческих
педагогов;
 Участие в районных семинарах и
совещаниях
по
проблемам
образования;
 Изучение материалов, предлагаемых на
курсах, семинарах и др.;
 Знакомство
с
материалами
победителей конкурсов районных,
региональных и всероссийских;
 Изучение
научно-методической
литературы;
 Изучение рекомендаций Министерства
РФ, региональных, муниципальных
органов управления образованием.
Обобщение ППО:
 Выступления, доклады на
консультациях, семинарах, публикации
СМИ по теме опыта на районном,
региональном и всероссийском
уровнях
Создание в ДОУ картотеки ППО и карт-схем

В
течение
года

Заместитель
директора,
старший
воспитатель
Заместитель
директора,
старший
воспитатель,
педагоги

41

В
течение
года

Педагоги

Февраль

Заместитель

его распространения

6

Оказание методической помощи педагогам в В
подборе материалов по обобщению ППО
течение
года

7

Анализ образовательной работы ДОУ по В
ППО за год
течение
года

директора,
старший
воспитатель
Заместитель
директора,
старший
воспитатель
Заместитель
директора,
старший
воспитатель

5.2.3. Повышение квалификации педагогов ДОУ
Цель: повышение профессиональной компетентности
совершенствование педагогического мастерства.
№ Содержание основных мероприятий
п/п

1

2
3

4

Сроки

Организация работы в ДОУ по повышению Сентябрь
квалификации педагогов:
 Разработка
структуры
системы
работы по повышению квалификации
педагогов;
 Планирование работы, отслеживание
графиков курсовой подготовки;
 Составление бланка данных (и
обновление прошлых данных) о
прохождении педагогами курсовой
подготовки
Прохождение
педагогами
курсов По плану
повышения квалификации
Посещение педагогами РМО, творческих По плану
лабораторий, участие в НПК разного
уровня
Организация работы педагогов по
самообразованию:
 Выбор тематики и направлений
самообразования;
 Оказание методической помощи в
подборе материала для тем
самообразования;
 Организация выставок методической
литературы;
 Подготовка педагогами отчетов и
42

Апрель

педагогов,

Исполнитель

Директор,
заместитель
директора

Педагоги
Заместитель
директора,
старший
воспитатель
Заместитель
директора,
старший
воспитатель

5

докладов о накоплении материалов за
год
Приобретение новинок методической
литературы

В течение Директор,
года
заместитель
директора

5.2.4. Аттестация педагогов ДОУ
Цель: повышение профессионального уровня педагогов, присвоение
более высокой или подтверждение квалификационной категории.
Обеспечение непрерывности процесса самообразования и
самосовершенствования.
№ Содержание основных мероприятий
п/п

1
2

3

Обновление плана аттестации педагогов на 5
лет
Ознакомление педагогов с
административнымрегламентом Министерства
общего и профессионального образования
Свердловской области по представлению
государственной услуги «Проведение
аттестации педагогических работников
организаций, осуществляющих
образовательную деятельность на территории
Свердловской области»
Аттестация педагогов на 2019/2020 учебный
год (в соответствии с графиком на учебный
год):
 Квалификация на 1 КК (6 чел)
 Квалификация на ВКК (3 чел)

Сроки

Исполнитель

Майиюнь
В
течение
года

Заместитель
директора
Заместитель
директора,
педагоги

Предварительная информация о работниках, планирующих пройти
процедуру аттестации
на соответствие заявленной квалификационной категории
№
п/
п

ФИО педагога

Должность

Разряд,
квалификационна
я
категория

Заявленна
я
категория

Сроки

1

Искакова
Ксения
Вячеславовна
Сухогузова
Анна
Александровн
а
Щипачева

Воспитатель

Б/К

1 КК

Март
2020г

Учительлогопед

Б/К

1 КК

Март
2020г

Воспитатель

Б/К

1КК

Март

2

3

43

4

5

6
7

8

9

Полина
Андреевна
Прохорова
Юлия
Александровн
а
Цырина Ольга
Александровн
а
Ежова Татьяна
Михайловна
Байрамалова
Галина
Васильевна
Бродягина
Алёна
Анатольевна
Токтеева
Любовь
Борисовна

2020г
Воспитатель

Б/К

1 КК

Апрель
2020г

Воспитатель

Б/К

1 КК

Апрель
2020г

Воспитатель

Б/К

1 КК

Инструктор
по
физической
культуре
Музыкальны
й
руководитель
Педагог
дополнитель
ного
образования

ВКК

ВКК

Апрель
2020г
Сентябрь
2020г

ВКК

ВКК

Сентябрь
2020г

ВКК

ВКК

Сентябрь
2020г

5.2.5. Повышение компетентности педагогов ДОУ
Цель: совершенствование воспитательно-образовательной работы
средствами ИКТ. Внедрение ИКТ в воспитательно-образовательный процесс.
№ Содержание основных мероприятий
п/п

1

2

3

4

5

Сроки

Прохождение педагогами курсов повышения В
квалификации по ИКТ
течение
года
Внедрение в практику работы ДОУ
В
современных коммуникационных
течение
технологий
года
Создание в методическом кабинете
В
картотеки мультимедийных презентаций,
течение
видеофильмов познавательного и др.
года
характера
Обеспечение возможности для педагогов
В
использовать в работе с детьми ИКТ
течение
года
Организация и проведение методической
работы средствами ИКТ
44

В
течение

Исполнитель

Педагоги
Педагоги
Заместитель
директора,
старший
воспитатель
Заместитель
директора,
старший
воспитатель
Заместитель
директора,

года
6

Посещение РМО, ТЛ, семинаровпрактикумов

5.2.6. Научно-практические
ярмарки для воспитанников.

В
течение
года

конференции,

старший
воспитатель
Заместитель
директора,
старший
воспитатель

конкурсы,

фестивали,

№ Содержание основных мероприятий
п/п
1
Областная
научно-практическая

Сроки

2

06.02.2020г

3

4
5
6

7

конференция
педагогических
и
руководящих
работников:
«Познавательно – исследовательская деятельность – как
условие совершенствования качества образовательной
работы дошкольного образовательного учреждения»
Муниципальная детская НПК среди ДОУ ГО Богданович
«Исследовательский дебют-2020»
Муниципальная научно-практическая конференция: «И
никогда не оборвется – веков связующая нить!»,
посвященная 75-летиюю Победы в Великой Отечественной
войне 1941-1945гг.
Шахматный турнир среди воспитанников муниципальных
ДОУ ГО Богданович: «Волшебная пешка»
Детский фестиваль чтецов «Мы о войне стихами говорим»
Муниципальный конкурс чтецов среди педагогов /
сотрудников
ДОУ
ГО
Богданович:
«Солдатский
треугольник», посвящённый 75-летию Победы в Великой
Отечественной войне 1941-1945гг.
Муниципальный фестиваль детского мини-парада среди
ДОУ ГО Богданович: «Вот такой у ребят – замечательный
парад!», посвященный 75-летию Победы в Великой
Отечественной войне 1941-1945гг.

27.11.2019г

19.03.2020г

25.03.2020г
10.04.2020г
29.04.2020г

06.05.2020г

6. Взаимодействие с семьями воспитанников
Цель: создание механизмов «обратной связи» между ДОУ и родителями по
различным вопросам жизнедеятельности ДОУ; построение воспитательнообразовательного процесса на основе запросов родителей и специфики ДОУ.
№
п/п

6.1.
1

Формы работы

Маркетинговые
исследования.

Содержание
мероприятий

основных Сроки
проведения

6.1. Рекламный
1. Создание рекламных
буклетов, листовок,
45

Ответственн
ый

В течение Директор,
года
заместитель

плакатов, адресных
директора,
информационных
старший
писем, популяризации
воспитатель
деятельности ДОУ в
,
СМИ.
педагог2. Комплексное
психолог,
пролонгированное
воспитатель
анкетирование
,
родителей по
специалист
выявлению
ы ДОУ
потребностей в
образовательных и
оздоровительных
услугах для
воспитанников ДОУ.
3. Создание банка
данных по семьям.
4. Дни и недели
открытых дверей.
5. праздники с
рекламой.
6.2. Планирование работы с родителями воспитанников
1 раз в Педагог
–
Банк данных по 1. Социологические
исследования по
квартал
психолог
семьям
определению статуса
и микроклимата
семьи: анкеты для
воспитателей и
родителей, беседы с
детьми.
2 раза в Директор,
2. Выявление уровня
год
заместитель
родительских
директора,
требований к
старший
дошкольному
воспитатель
образованию и
воспитанности детей. В течение заместитель
3. Исследование
года
директора,
семей для выявления:
старший
 Уровня
воспитатель,
удовлетворённо
педагогсти родителей
психолог
положением
семьи,
основных
Создание
презентативного
имиджа ДОУ

6.2.
1.

46










6.2.
2

6.2.
3

ценностей
семьи;
Образовательно
го уровня,
социального и
материального
положения;
Потребностей
на
образовательны
е услуги детей;
Набора
образовательны
х потребностей
для повышения
педагогической
грамотности
родителей;
Опыта
семейного
воспитания;
Уровня
включения
родителей в
деятельность
ДОУ

1. Знакомство с
уставными
документами и
локальными актами
учреждения.
2. Заключение
договоров об
образовании с
родителями
(законными
представителями)
Анкетирование и 1. Выявление
потребностей
опросы
родителей в
дополнительных
образовательных
услугах.
Нормативные
документы

47

Сентябрь, Директор
по мере
необходи
мости

Май

Сентябрь

Заместитель
директора

6.2.
4

Общие
родительские
собрания

2. Социологические
исследования:
 Социальный
портрет;
 Удовлетворенно
сть работой
ДОУ;
 Взаимоотношен
ия родителей с
педагогами.
3. «Анкета адаптации
ребёнка в детском
саду».
4. Анкета-опросник
родительского
отношения к детям по
В.В.
Стрельцовойст.гр.
5. «Измерение
родительских
установок и реакцийметодика Е. Шефера»
- ранний возраст и 2
мл.гр.
1. «Новый учебный
год – что он нам
несёт?»
 Вступительная
часть
 Упражнение
«Как мы
провели
лето».Анализ
результатов
деятельности по
летней
оздоровительно
й работе ДОУ
 Основные
приоритеты
развития
учреждения на
2019/2020
учебный
год.
48

Педагогпсихолог

-май

Воспитатели
групп
Сентябрь
-октябрь
Педагогпсихолог

Декабрьянварь
Март
апрель

-

Сентябрь

Старший
воспитатель

Директор











Реализация
ООП
ДО
в
соответствии с
ФГОС ДО.
Анонс
дополнительных
образовательны
х
услуг
(на
бюджетной
и
внебюджетной
основе).
Повышение
родительской
компетентности
в
вопросах
профилактики
ДТТ.
Пожарная
безопасность
Современные
подходы
к
организации
взаимодействия
семьи и ДОУ.
Мини-концерт
силами
воспитанников
Упражнение
«Пожелание»

2. Родительское
собрание для групп
раннего возраста «В
детский сад хожу без
слёз»
 Что такое
адаптация.
 Особенности
детей с 1года
до 3 лет.
 Советы
родителям в
этот нелегкий
адаптационный
49

Старший
воспитатель

Инструктор
по ФиЗО

Педагогпсихолог

Музыкальные
руководители
Старший
воспитатель

Ноябрь

Педагогпсихолог

период
3. «Кризис 3 лет – Я
сам!».
 Раскрыть
понятие «кризис Февраль
трёх лет»
 Помочь
родителям
осознать
причины
капризов и
упрямства у
детей
 Наметить
способы
преодоления
возникающих
проблем в
воспитании
детей в период
кризиса
4. «Вот и стали мы на
год взрослей!»
 Ознакомление
родителей
с
критериями
Май
готовности
ребёнка
к
школе.
 Оценка
родителями
степени
готовности
своего ребёнка к
школе.
 Вырабатывание
совместного
решения
для
улучшения
подготовки
детей к школе
50

Педагогпсихолог

Педагог
психолог

-

6.2.
5

Групповые
родительские
собрания

1-я младшая
группа№1
1. «Особенности
адаптационного
периода детей 1
младшей группы,
задачи воспитания и
обучения детей 2-3
лет».
2. "Нужно ли
воспитывать в
маленьких детях
патриотизм"
3. «Как повзрослели и
чему научились наши
дети за этот год».
1-я младшая
группа№2
1. «Особенности
адаптационного
периода детей 1
младшей группы,
задачи воспитания и
обучения детей 2-3
лет».
2.«Нравственно —
патриотическое
воспитание ребенка»
3. «Как повзрослели и
чему научились наши
дети за этот год».
1-я младшая
группа№3
1. «Особенности
адаптационного
периода детей 1
младшей группы,
задачи воспитания и
обучения детей 2-3
лет».
2.«Основы
нравственнопатриотического
воспитания детей
51

Сентябрь

Головачёва
Н. С.,
Майорова
Н.А.

Декабрь

Май

Сентябрь

Бабайлова
Л.А.,
Лоскутова
П.А.

Декабрь
Май

Сентябрь

Декабрь

Жигалова
В. А.,
Лоскутова
П.А.

раннего возраста
путем приобщения к
культурным и
семейным
ценностям».
3. «Как повзрослели и
чему научились наши
дети за этот год».
2-я младшая группа
1. «Воспитание
самостоятельности у
детей младшего
дошкольного
возраста».
2.«Патриотическое
воспитание детей в
семье и детском
саду».
3. «Очень многое мы
можем, очень многое
умеем!»
Средняя группа № 1
1.«Играют дети –
играем вместе».
2. «Нужно ли
воспитывать в детях
дошкольного возраста
патриотизм».
3. «Успехи нашей
группы».
Средняя группа №2
1. «Движение –
жизнь».
2. «Дети и деньги, или
как воспитать
предприимчивого
ребёнка».
3. «Успехи нашей
группы».
Старшая группа№ 1
1. «Роль родного дома
и семьи в
формировании
личности ребёнка»
52

Май

Сентябрь

Чердынцева
Т.Н.,
Чувашова
К.Е.

Декабрь

Май

Сентябрь

Прохорова
Ю.А.,
Миронова
Ю.С..

Декабрь

Май
Сентябрь

Цырина О.А.,
Чувашова
К.Е.

Декабрь
Май

Сентябрь

Искакова
К.В.,
Майорова
Н.А.

2. «Экономическое
воспитание. Готовим
ребёнка к жизни».
3. «Вот и стали мы на
год взрослее».
Старшая группа №2
1. «Начало учебного
года – начало нового
этапа в жизни
детского сада и
воспитанников
старшей группы».
2. «Роль семьи в
воспитании
нравственнопатриотических
чувств у детей
дошкольного
возраста».
3. «Вот и стали мы на
год взрослее».
Подготовительная
группа №1
1. «Год до школы».
2. «Дошкольник в
мире экономики».
3. «До свидания,
детский сад!»
Подготовительная
группа №2
1. «Ваш ребёнок –
будущий школьник».
2. «Патриотическое
воспитание
дошкольников».
3. «Как повзрослели и
чему научились наши
дети за год».
Подготовительная
группа № 3
1. «Последний год
перед школой».
2. «Введение
дошкольников в мир
53

Декабрь
Май
Сентябрь

Петрова Е.В.,
Конева Е.Н.

Декабрь

Май

Сентябрь

Фатеева
Н.Ю.,
Миронова
Ю.С.

Декабрь
Май
Сентябрь

Майер Н. Н,
Щипачева
П.А.

Декабрь
Май

Сентябрь
Декабрь

Ежова Т.М,
Щипачева
П.А.

6.2.
6

6.2.
7

экономики».
3. «До свидания,
детский сад!»
Подготовительная
группа № 4
1. «Через год –
первоклашка».
2. «Воспитание
нравственнопатриотических
чувств у
дошкольников».
3. «Как повзрослели и
чему научились наши
дети за год».
Неделя открытых Цель: демонстрация
воспитательнодверей
(апрель)
образовательной
работы педагогов
ДОУ с детьми;
установление
партнёрских
отношений с семьёй
воспитанников;
формирование
положительного
имиджа детского сада
в сознании родителей
(законных
представителей).
1. Ознакомление с
Работа
планом работы на
родительского
новый 2019/2020
комитета
уч.гг.
2. Составление плана
работы РК на учебный
год.
Оказание
систематической
помощи в проведении
Недели открытых
дверей.
4. Оказывать помощь
в организации
54

Май
Быкова И.В.,
Деграф С.Б.
Сентябрь
Декабрь

Май

Апрель

Директор,
заместитель
директора,
старший
воспитатель,
специалисты
ДОУ,
воспитатели.

В течение Директор,
года
члены РК

6.2.
8

праздников и
развлечений.
5. Помогать и
принимать участие в
организации и
проведении смотровконкурсов.
6. Привлекать
спонсоров для
оказания помощи в
оснащении
педагогического
процесса.
7. Принимать участие
в анкетировании по
вопросам воспитания
в семье.
Работа с семьями 1. Выявление
«группы риска» неблагополучных
семей и семей риска.
2. Постановка на учёт.
3. Утверждение
списка на заседании
родительского
комитета.
4. Посещение на дому.
5. Проведение
индивидуальной
работы:
 Консультаций,
бесед,
обсуждение на
РК, сообщение
по месту
работы.
6. Заслушивание
отчётов воспитателей
по работе с трудными
семьями.
7. Приглашение
родителей на
заседание комиссии
по делам
несовершеннолетних
55

Сентябрь, Социальный
Октябрь
педагог,
педагогпсихолог,
члены РК
инспектор
ПДН,
В течение воспитатели
года
Май

По мере
необходи
мости

6.2.
9

6.3.
1

6.4.
1

6.4.
2

в случае не
успешности принятых
мер.
Дни Добрых Дел:
Учебный Директор,
Привлечение
1. Подготовка ДОУ к год
члены
РК,
родителей к
учебному году.
воспитатели
участию в
2. Уборка территории
деятельности
«Трудовой десант».
ДОУ
3. Помощь в
изготовлении
снежных построек.
4. Помощь в
подготовке групп и
участков к лету.
6.3. Педагогическое просвещение родителей
1. Стенд нормативных В течение Директор,
Наглядная
года
заместитель
педагогическая документов,
регламентирующих
директора,
пропаганда
деятельность
старший
учреждения.
воспитатель
2. Информационные
.
стенды в группах.
3. Информационные
памятки, буклеты,
брошюры по разным
направлениям для
родителей.
4. Тематические
выставки.
6.4. Изучение и анализ работы МДОУ с родителями
В
Директор,
Анализ форм
 Включение
соответств заместитель
работы
вопроса в
ии
с директора,
тематические
планом
старший
проверки.
воспитатель
 Оперативный
контроль.
 Анализ
документации.
Май, в
Директор,
Анализ причин
 Анкетирование
течение
заместитель
неудовлетворенн
 «Телефон
года
директора,
ости родителей
доверия»
старший
организацией
 Книга жалоб и
воспитатель
воспитания,
предложений
, педагогобучения детей
56

психолог
6.5.
1

6.5. Обобщение опыта семейного воспитания
В течение
 Целевое
посещение семей года
 Анализ
и
самоанализ
семейного
воспитания
 Анкетирование

Социальны
й педагог,
педагогпсихолог,
воспитател
и

7. Имиджевая политика.
Цель: повышение конкурентоспособности учреждения, поддержание и
укрепление условий для формирования положительного благоприятного
имиджа ДОУ усилиями сотрудников и родителей воспитанников.
№
п/п

Содержание работы

Дата

Ответственные

1.

Повышение рейтинга:
 Публикации в научных изданиях
журналов, газет области, РФ;
 Публикации в СМИ;
 Участие в НПК разного уровня
Мотивационная деятельность:
 представление передовых
работников к награждению
Почётными грамотами
Свердловской области,
Министерства образования и
науки РФ, ГО Богданович, Главы
ГО и др.
Вынесение благодарностей за высокие
показатели в работе в приказах по ДОУ

В
течение
года

Консультативнометодическая
служба

В
течение
года

Премиальная
комиссия

2.

3.

В
течение
года
Инициирование и поддержка
В
творческой активности педагогов через течение
систему стимулирования в виде доплат года
и надбавок по результатам работы
Использование новых технологий:
В
течение
Мониторинг использования
года
современных образовательных
технологий в ВОП
Внедрение новых форм методической
работы с педагогами по повышению их
профессиональной компетентности
57

Директор
Директор, комиссия
по рассмотрению
стимулирующих
выплат
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель

4.

5.

6.

7.

Представление опыта работы через
участие в мероприятиях НПК
Трансляция ППО на конкурсах
различного уровня на официальном
сайте ДОУ
Систематическое обновление
материалов официального сайта ДОУ в
сети Интернет в соответствии с
требованиями ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» и др.
Рекламные акции:
До
января
Создание логотипа, визиток групп,
2020г
герба, флага группы
Поддержание традиций:
 день Матери, день пожилого
человека;
 день воспитателя;
 посвящение молодых
специалистов в воспитатели;
 неделя открытых дверей для
родителей;
 неделя Здоровья;
 педагогические недели;
 разноформатная работа с
родителями
Участие в акциях:
 декада инвалидов;
 профилактика ДТП, ППБ;
 я выбираю ЗОЖ;
 накормите птиц зимой
Мероприятия по корпоративной
культуре:
 чествование педагогов к
августовской конференции, Дню
дошкольного работника, Дню 8-е
марта;
 экскурсии в г. Екатеринбург с
целью посещения Театра Юного
Зрителя, музыкальной комедии,
аквапарка, зоопарка.

58

В
течение
года

Коллектив педагогов
Старший
воспитатель,
педагоги
Директор,
администратор
сайта, педагоги
Администрация
ДОУ, редакционноиздательская
деятельность
Администрация
ДОУ,
педагогический
коллектив

В
течение
года

Администрация
ДОУ,
педагогический
коллектив

В
течение
года

Администрация
ДОУ,
педагогический
коллектив

8. Редакционно-издательская деятельность.
Мероприятия

Сроки

Продукт
деятельности

1. Подбор и подготовка материалов для
научно-практических журналов областного,
федерального, международного уровней.

В течение
года

2. Подборка информации о работе МДОУ
ЦРР – детский сад № 2 «Радуга Детства» в
газеты ГО Богданович: «Народное слово»
(рубрика «Кораблик детства»), «Наш
Богданович», «Знамёнка».
3. Подготовка к изданию методических
рекомендаций:
 по работе с молодыми педагогами;
 по работе с родительской
общественностью;
 по работе со старшими воспитателями
ГО Богданович (в рамках РМО)
4. Тиражирование материалов:
 сборник практических материалов
участников профессиональных
педагогических конкурсов ГО
Богданович;
 «Равные среди равных» (возможности
инклюзивного образования в ДОУ);
 Материалы участников РМО старших
воспитателей дошкольных
организаций ГО Богданович (из опыта
работы)

В течение
года

Сборники в
научнопрактических
журналах
Статьи в СМИ

Постоянно

Методические
рекомендации

Ежегодно

Сборники

Педагогические эффекты:
 Определены роли всех участников образовательного процесса и их
взаимоотношения. Модернизирована организационная структура
управления.
 Внедрена система планирования на основе принципов менеджмента
и маркетинга.
 Сформирована команда педагогов-единомышленников.
Администрация и коллектив педагогов знают:
1. Миссию, цели и задачи ДОУ;
2. Содержание Программы развития;
3. критерии оценки труда.
59

 Разработаны и внедрены индикаторы качества и мониторинга
деятельности ДОУ с учётом возрастных и психофизиологических
особенностей воспитанников и интеграция деятельности всех служб
их сопровождения. Конкретизированы индивидуальные программы
развития детей и педагогов на основе подбора методик,
инструментария качественных и количественных показателей и
информатизация системы мониторинга и эффективной деятельности
учреждения.
 Разработаны авторские программы педагогов.
Сформированы традиции ДОУ через систему открытых мероприятий.

60